财务审计报告 资产评估准则评估程序 审计报告

企业的持续经营能力与其投资息息相关，对财务报表有着重大而广泛的影响，受到投资者的高度关注。传统的审计报告将持续经营的重大不确定作为强调事项段，放在审计报告末部分。新审计报告准则要求注册会计师将“与持续经营相关的重大不确定性”单列为一部分，放在审计报告的较前位置，通常在“审计意见”和“形成审计意见的基础”之后。
在资产评估工作中，确定资产评估目的是非常重要的一个环节。从理论上来讲，任何资产都具有一定的使用，从而具有交换。如果我们对某项资产进行评估，无疑是可以评估出该项资产的的。但这里需要考虑一个问题，即该项资产的使用是在什么条件下产生的。如果为了发挥其使用而发生了大量的成本，发生的成本过该项资产继续使用所带来的预期收益，那么，从评估的角度看，该项资产是没有的。因此，在对被评估资产进行评估时，先要明确被评估资产的目的。目的不同，用途也就不同，资产在使用时所需要具备的条件也就不同，其产生的预期收益也将不会相同。这会影响到评估方法的运用。评估方法不同，评估结果也就不同。因而，可以说，不同的资产评估目的，会导致不同的资产评估结果。不同的资产评估结果，会对评估事项当事人的经济利益产生不同的影响。

评估，要了解评估重要性目前，多数国内企业都能意识到评估在技术转让过程中所扮演的关键角色，在Sara看来，技术协议转让的背景下，评估的作用主要可以概括为以下四个方面。先，评估有利于技术转让价格的确定；其次，我们可以将评估看成一个有效工具，衡量的技术性能，进而帮助决策者做出是否购买的决定；三，评估可以帮助企业对进行技术转移所耗费的成本有一定的估算；后，通过评估，公司知识产权部门将会较容易的向公司股东、董事等关心技术转移的各方交易条款的性。
    找对方向，准确掌握评估关键因素
    在了解评估的重要性之后,究竟还需在评估过程中注意哪些关键因素呢? Sara表示:“评估和其他无形资产评估相似,因为它们各自具有功能性,因此要特别注意像：评估对象的原创性、市场价格的缺失以及长期的实用性等关键因素。在欧洲，企业成本核算的惯例是用人力资本和无形资产来评估，进而挑选出能具有高贡献率的资产，来形成企业自身的竞争优势。从这点来看，对进行评估时，不要过度着眼于购买或维护该所产生的费用，更应该从长远的角度，考虑这个将会在未来带来多少收益”。

技术评估材料
1. 企业法人营业执照或自然人复印件；
2. 权实施的可行性研究报告；
3.权的法律保护状况。包括号、证书颁发部门和时间、公告文件、的类型、权人、有效期、续展时间及条件等；
4.权的具体内容。包括名称、类别、适用领域，的使用、保持、转让等权属;技术的性垄断性、成熟程度等；
5.的使用情况。包括使用需要具备的经济、技术、设备、工艺、原材料、环境等方面的前提或基础条件，启用时间，使用范围，使用人数量，使用权转让情况等；
6.权的成本费和历史收益情况。包括申报或购买、持有、延续等项支出成本；使用、授权使用及转让所带来的历史收益；
7.权的收益期和预期收益额有关情况。包括保护期、权人的经营管理能力、产品的技术寿命和经济寿命、单位售价、销售量、市场占有率和利润情况，同功能产品单位售价情况、主要竞争对象的市场占有率、盈利情况，权的获利能力和收益水平等。
8. 本项目的成果技术资料及有关部门颁发的证书、或奖励及有关单位的批复文件的复印件。
恒标资产评估公司的服务领域形成了以无形资产评估、知识产权评估服务为主、兼顾其他资产评估服务为辅的格局，实现了知识产权登记-知识产权评估-知识产权转化-知识产权战略管理为一体的服务体系!由于可以有多重的演绎，所以仔细选择一个评估机构，显得尤为重要。我们的事务所可为不同地区之企业，因其不同之目的而提供广泛的评估咨询服务。

学校无形资产评估资料搜集目录
1． 学校法人证书（办学许可证）；
2． 学校发展概况，详细介绍；
1） 资产规模、占地面积、建筑面积、教学仪器及设施配备等；
2） 教职员工人数，中、教师人数、比例；
3） 在籍学生数、毕业生总数、历年来被上一级院校录取总人数、毕业于本校的国内人士；
4） **年学校各年级各科的及格率、率及在本市所处的位置；
5） 在本市（地区）所处的水平；
6） **年学校经费收支总额、被上级院校录取人数；
2． 主要经营管理经验及诀窍；
3． 经营管理中的重大创意与策划及效果；
4． 发表过的学术与著作；
5． 学校主要负责人介绍及工作业绩：
1） 毕业生情况；
2） 学校开展教学研究活动所取得的成绩；
3） 学生开展课外活动取得的成绩；
4） 教职员工开展科研活动所取得的成绩；
5） 获得各种荣誉及奖励情况；
6） 学校经济效益情况（社会赞助、择校生收入、校办企业收入）；
7） 担任的社会职务；
6． 参加过的国内外的重大活动；
7． 对社会的贡献（主要指公益事业）；
8． 对教育教学改革所做出的重大贡献；
9． **年学校的财务报表；
10．双方认为应提交的其它资料；
11．学校未来五年情况的预测。
1） 教职工情况；
2） 学生情况；
财务统一结算：废旧物资处置收入由财务部统一入帐。 二、废旧物资指已核准报废的物资材料，检修更换下来无法利用的设备部件，加工厂生产过程中产生的废料。失去可再利用的物
资废料。
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