财务审计报告 审计报告 资产评估顺序

注册会计师应当在审计报告中就每一个关键审计事项分别说明该事项被确定为关键审计事项的原因以及该事项在审计中是如何应对的。通过阅读这些内容，投资者可以了解财务报表的哪些方面是注册会计师曾与治理层沟通过、重点关注过、并且认为是重要的，注册会计师对这些事项执行的审计工作主要有哪些。
（四）其他信息
投资者阅读的上市公司年度报告中除了财务报表和审计报告以外，还有大量其他的财务信息和非财务信息，这些信息就是”其他信息”。如果其他信息与财务报表或者与注册会计师在审计中了解到的情况存在重大不一致，可能表明财务报表或其他信息存在重大错报，两者均会损害财务报表和审计报告的可信性，也可能不恰当地影响投资者的经济决策。
解决重要差异。注册会计师确定审计差异之后，一般应与被审计单位沟通，建议其做出相应的调整，如果被审计单位拒绝调整那些重大差异，注册会计师必须考虑改变审计意见和在审计报告中如何反映的问题。
四步，进行。注册会计师应就有关审计事项进行小结，编制审计工作完成情况表，并明确地评价和说明审计计划的执行情况以及审计目标是否实现，写入审计小结中。通常审计小结文书应包括审计概况、审计中发现的主要问题和情况、意见和建议、审计结论等内容。审计小结是一份重要的审计工作底稿，它是对审计工作中各种信息的综合提炼。注册会计师应对审计小结进行认真审核，并妥善保管。

在审计报告阶段，为了编制和出具审计报告，注册会计师应遵循以下工作步骤，认真地完成每一步骤上的全部工作，终出具一份合法的审计报告，以满足社会需要。
编制审计差异调整表。包括：调整分录汇总表、重分类分录汇总表、未调整不符事项汇总表等。
判断和运用重要性水平，主要是将被审计单位未调整不符事项汇总表与会计报表层次或账户余额层次的重要性水平进行比较，据以确定未调整不符事项对会计报表的影响程度。

对的评估，Sara提到了目前常用于无形资产评估的三种方法，即成本法、收益法和市场法。Sara坦言，她更倾向于用市场法来评估。但她认为目前中国国内常用的是成本法，主要指基于收购所产生的成本耗费，包括购买、维护、人工投入等成本。很显然，这种方法忽略了所收购潜在的经济回报，以及未来产生的利润，同时在评估过程中，一些不相关的研发活动的开展，也很可能给企业带来损失。
    而收益法则是基于预期效用理论，对的未来预期收益进行评估，并折算为现值。不少人都认为这种方法有相当大的不确定性，因为它不能对企业未来的时间框架、现金流进行合理预测。

学校无形资产评估资料搜集目录
1． 学校法人证书（办学许可证）；
2． 学校发展概况，详细介绍；
1） 资产规模、占地面积、建筑面积、教学仪器及设施配备等；
2） 教职员工人数，中、教师人数、比例；
3） 在籍学生数、毕业生总数、历年来被上一级院校录取总人数、毕业于本校的国内人士；
4） **年学校各年级各科的及格率、率及在本市所处的位置；
5） 在本市（地区）所处的水平；
6） **年学校经费收支总额、被上级院校录取人数；
2． 主要经营管理经验及诀窍；
3． 经营管理中的重大创意与策划及效果；
4． 发表过的学术与著作；
5． 学校主要负责人介绍及工作业绩：
1） 毕业生情况；
2） 学校开展教学研究活动所取得的成绩；
3） 学生开展课外活动取得的成绩；
4） 教职员工开展科研活动所取得的成绩；
5） 获得各种荣誉及奖励情况；
6） 学校经济效益情况（社会赞助、择校生收入、校办企业收入）；
7） 担任的社会职务；
6． 参加过的国内外的重大活动；
7． 对社会的贡献（主要指公益事业）；
8． 对教育教学改革所做出的重大贡献；
9． **年学校的财务报表；
10．双方认为应提交的其它资料；
11．学校未来五年情况的预测。
1） 教职工情况；
2） 学生情况；
分级分类审核:废旧物资报废和处置申报审核流程工作由各分部物资设备部统计，项目物资设备部汇总，项目审批。项目物资设备部通知回收厂家进行回收。分类指按照分局类类别分类堆放。（类包括：钢材、水泥及添加剂、砂石料、燃油、油料、五金材料、周转材料、火工产品、化工建材、木材及制品、燃气制品、电线电缆及电器元件、劳保用品、工器具、设备配件、铸铁及有色金属、消防器材、生活及办公用品、杂品）。分级指分部物资设备部在《废旧物资处理申报单》上签字确认后上报项目物资设备部，统一汇总。报项目审批，审批通过后启动废旧物资处理程序。 2、归口集中管理:废旧物资处置由分部物资设备部归口管理，项目集中处置
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